| 科目名 |
総合英語 |
| クラス |
ａ |
| 授業の概要 |
講義では、TOEIC演習問題に基づいたテキストを使用する。練習問題を通して、スコアアップだけではなくListening / Reading両面から英語の運用能力を高めることを目指す。 |
| 授業の到達目標 |
１．CD音声をrepeatingやshadowingしながら口頭練習をし、英語の音声に慣れる。
２．TOEICにおける頻出語彙を身に付ける。
３．高等学校までに学習した重要表現を定着させる。 |
| 授業計画 |
1回の授業で1Unitを終わらせる程度のペースで進む。
『キクタン』から語彙の小テストを2回に１回のペースで行う予定。
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 1.名詞 |
| 3 | 2.代名詞 |
| 4 | 3.接続詞 |
| 5 | 4.５文型 |
| 6 | 5.受動態 |
| 7 | 6.時制 |
| 8 | 7.関係詞 |
| 9 | 8.不定詞 |
| 10 | 9.動名詞 |
| 11 | 10.仮定法 |
| 12 | 11.否定 |
| 13 | 12.比較 |
| 14 | 13.完了形 |
| 15 | 14.助動詞 |
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| テキスト・参考書 |
竹村 日出夫他著『TOEIC? L&R Test: 500 Power Phrases』（南雲堂）
改訂版 キクタン TOEIC TEST SCORE 800 (アルク） |
| 自学自習についての情報 |
毎回、予習している事を前提に１章ずつ行う。 |
| 授業の形式 |
講義・演習形式。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
授業以外でも学習時間を設け、付属のCDを活用し音読等行ってください。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
50% 授業貢献度（授業態度・予習状況・小テストの成績、TOEICのスコア等）
50% 期末試験 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
授業には必ず辞書を持参すること。
単位認定対象者は2/3以上の出席回数を必須とする。
（30分以上の遅刻・早退は欠席と見なす。また、３回の遅刻・早退は欠席１回とする。） |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
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