科目情報
科目名 英語インテンシブリーディング 
クラス ｉ 
授業の概要 速読、大意把握、要約などを通して、多くの英文をできるだけ速く読む力を養う。 
授業の到達目標 ・パラグラフ・リーディングの技能を使って、文章の論点を正確に把握する力を身につける。
・語彙数を増やし、英語独特の表現、イディオムなどに数多く触れ、使えるようになる。 
授業計画
回 内容
1授業予定の説明 
2Scanning "Travel and Technology  
3Predicting "Selling India's Rainy Season"  
4Skimming for the Main Idea "The Color of Fashion"  
5Identifying Main and Supporting Ideas "Reality TV: Good or Bad for Fashion?"  
6Identifying Meaning from Context "Endangered Species"  
7Identifying Main Ideas within Paragraphs "Bring Back the Woolly Mammoth?" 
8Review 
9Identifying Cause and Effect "What Does a Million Dollars Buy?"  
10Predicting "Lottery Winners---Rich, but Happy?" 
11Using Subheadings to Predict Content "Wedding Customs" 
12Recognizing Sequence of Events "Travel Diary: Yanshuei Fireworks Festival" 
13Identifying Time and Sequence Words "Solving a Crime with Science: A True Story"  
14Finding the Main Idea "The Battle Against Malaria" 
15Making Inferences "Looking for Answers" 
 
テキスト・参考書 プリント教材 
自学自習についての情報 進捗状況に合わせて、事前にテキストの英文を熟読し、問題を解き、辞書などを調べてできるかぎり内容を把握し、疑問点を整理した状態で授業に臨むこと。 
授業の形式 演習。受講生が練習問題の解答や内容の要約などを行い、教員がそれに解説を加える。  
アクティブラーニングに関する情報 グループワークを行い、英文の要約や、扱われているテーマについての自分の考えを話し合ったり、発表したりしてもらう。 
評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） ・授業への参加度＋予習・復習の状況＋課題３０％
・小テスト２０％
・期末試験５０％
の配分で、総合的に評価する。
※授業回数の１／３以上欠席した場合は不合格とする。遅刻・早退３回で欠席１回とみなす。３０分以上の遅刻・早退・退出は欠席とみなす。 
その他（授業アンケートへのコメント含む） 授業アンケートへのコメント：
英文の長さや難易度がちょうどよかったというコメントを踏まえ、今学期も同程度のレベルのテキストを選んだ。

・授業に辞書（電子辞書または紙の辞書）は必携。
・十分に予習・復習を行うこと。  
担当講師についての情報（実務経験） 高等学校での勤務経験がある。