| 回 |
内容 |
| 1 | プログラミング教育（1）日本のプログラミング教育の現状 |
| 2 | プログラミング教育（2）世界のプログラミング教育（イギリス） |
| 3 | プログラミング教育（3）世界のプログラミング教育（エストニア） |
| 4 | プログラミング教育（4）世界のプログラミング教育（フィンランド） |
| 5 | プログラミング教育（5）世界のプログラミング教育（まとめ） |
| 6 | ビジュアルプログラミング（1）Scratch（基礎） |
| 7 | ビジュアルプログラミング（2）Scratch（応用） |
| 8 | ビジュアルプログラミング（3）Scratch（算数科・数学科での活用法の考察） |
| 9 | ビジュアルプログラミング（4）VISCUIT（基礎） |
| 10 | ビジュアルプログラミング（5）VISCUIT（応用） |
| 11 | ビジュアルプログラミング（6）VISCUIT（算数科・数学科での活用法の考察） |
| 12 | ビジュアルプログラミング（7）プログラミン（基礎） |
| 13 | ビジュアルプログラミング（8）プログラミン（応用） |
| 14 | ビジュアルプログラミング（9）プログラミン（算数科・数学科での活用法の考察） |
| 15 | まとめの発表会 |