| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 調査・研究のための専門知識 |
| 3 | 受講生による研究発表とディスカッション① 教材分析（森鴎外「高瀬舟」） |
| 4 | 受講生による研究発表とディスカッション② 文学研究からのアプローチ（森鴎外「高瀬舟」） |
| 5 | 受講生による研究発表とディスカッション③ 国語教育からのアプローチ（森鴎外「高瀬舟」） |
| 6 | 受講生による研究発表とディスカッション④ 教材分析（太宰治「走れメロス」） |
| 7 | 受講生による研究発表とディスカッション⑤ 文学研究からのアプローチ（太宰治「走れメロス」） |
| 8 | 受講生による研究発表とディスカッション⑥ 国語教育からのアプローチ（太宰治「走れメロス」） |
| 9 | 受講生による研究発表とディスカッション⑦ 教材分析（中島敦「山月記」） |
| 10 | 受講生による研究発表とディスカッション⑧ 文学研究からアプローチ（中島敦「山月記」） |
| 11 | 受講生による研究発表とディスカッション⑨ 国語教育からのアプローチ（中島敦「山月記」） |
| 12 | 受講生による研究発表とディスカッション⑩ 教材分析（村上春樹「鏡」） |
| 13 | 受講生による研究発表とディスカッション⑪ 文学研究からのアプローチ（村上春樹「鏡」） |
| 14 | 受講生による研究発表とディスカッション⑫ 国語教育からのアプローチ（村上春樹「鏡」） |
| 15 | まとめ |