科目情報

科目名 絵画特論  クラス −  授業の概要 「絵画」はモノと作業の集積物としての構造を持つ。この授業では、さまざまな角度から「絵−美術」を考えていくとともに、受講者はそれぞれ選んだ作品について、その分析研究を行い、発表・討議する。   授業の到達目標 絵画における「美」の発動を、「みる」ことを通じた今・ここでの現象としてとらえるとともに、各自の制作との関連を考えそのことを、言語化することで自身の大学院における研究テーマを明確にする。  授業計画 回 内容 1 導入：絵と言葉  2 絵画について考える（１）構造  3 絵画について考える（２）モノ−色・かたち  4 絵画について考える（３）モノ−テールベルト  5 絵画について考える（４）モノ−のり  6 絵画について考える（５）作業−時間  7 絵画について考える（６）みること−現象  8 絵画について考える（７）みること−遠近法  9 絵画について考える（８）みること−ヴェネチア派  10 事例研究：発表およびディスカッション（１）線・色彩  11 事例研究：発表およびディスカッション（２）行為  12 事例研究：発表およびディスカッション（３）断片  13 絵画について考える（９）表象−記憶  14 絵画について考える（10）流動性  15 まとめ：研究に向けて    テキスト・参考書 テキストは使用しない。内容に関する資料が必要な場合は配付する。 参考書はそれぞれの研究に応じて随時紹介する。  自学自習についての情報 受講者ひとりひとりが独立した研究者であることを前提とする。時間を見つけて自身の研究を深めること。  授業の形式 講義・演習  アクティブラーニングに関する情報 自らが研究者であることを強く意識して授業に参加してほしい。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 授業への積極的参加、口頭発表・レポート等を勘案する。  その他（授業アンケートへのコメント含む）   担当講師についての情報（実務経験） 担当講師は、美術作品を継続して発表するとともに、中学校・高等学校等での美術科を担当した経験を持つ。本学美術科を定年退職後、非常勤講師として勤務している。