| 科目名 |
英語コミュニケーションＢ |
| クラス |
ｈ |
| 授業の概要 |
TOEIC L&Rテストの問題演習を通して、TOEICの受験に備えるとともに、実践的なリスニング力と読解力を身につける。 |
| 授業の到達目標 |
TOEIC L&Rテストの目標スコアの達成を目指して、実践練習を重ねながら効率的な解き方を身につけるとともに、音読練習も加えて、総合的な英語力の向上を目指す。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス Unit 1 Travel |
| 2 | Unit 2 Dining Out |
| 3 | Unit 3 Media |
| 4 | Unit 4 Entrertainment |
| 5 | Unit 5 Purchasing |
| 6 | Unit 6 Clients |
| 7 | Unit 7 Recruiting |
| 8 | 中間テスト |
| 9 | Unit 8 Personnel |
| 10 | Unit 9 Advertising |
| 11 | Unit 10 Meetings |
| 12 | Unit 11 Finance |
| 13 | Unit 12 Offices |
| 14 | Unit 13 Daily Life |
| 15 | Unit 14 Sales & Marketing |
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| テキスト・参考書 |
SCORE BOOSTER FOR THE TOEIC L&R TEST [INTERMEDIATE] （金星堂） |
| 自学自習についての情報 |
予習として、STEP１の語彙・フレーズを完全に覚えるとともに、STEP２のリスニング問題を解答しておく。 |
| 授業の形式 |
講義・問題演習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
Part３ではペアワークを中心とした対話練習に、またPart４では説明文の読み聞かせなどにも取り組む。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
小テスト(40%)、中間テスト(30%)、期末テスト(30%)。
単位認定には、全授業回数の2/3以上の出席が必要。 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
自らの目標スコアを目指して、主体的で能動的な姿勢が望まれる。 |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
高等学校ならびに大学での長年の教職経験を活かして、わかりやすく、かつ深みのある授業を目指す。 |