| 科目名 |
中国語IＢ |
| クラス |
ａ |
| 授業の概要 |
本科目は1年間30回の授業で(試験や復習、文化紹介も含め)発音の指導から基礎文法の学習に入るように構成されている。テキストの本文は覚えやすい自然な会話文である。一方、文法の例文や練習問題では本文の短い会話文より比較的長い文や語彙も増やし、さまざまなバリエーションで本文のパターンを繰り返している。また、テキストの最大の特徴は中国の世界遺産を紹介するページがあることである。雄大な中国の歴史や文化を想起させるカラフルな写真を見ながら中国語の音声を聴くことは、感性を刺激し、記憶の定着につながるだろう。(本科目は春学期の展開として進める) |
| 授業の到達目標 |
自然な会話表現による学習を目指し、1年間の学習をした時点で、必須のものが身につけるように本文を丸暗記して、口をついて言えることができる。。語学学習の目的は異文化への理解、異国人とのコミュニケーションにあり、これらの理解やコミュニケーションができる。（この科目で、中国語を勉強して、簡単な会話ができるようになったら、ぜひスケールの大きい中国の世界遺産を訪れてほしいと思う。） |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 第6課 本文 夏休みの後 文法ポイント |
| 2 | 第6課 練習問題 世界遺産 莫高窟 |
| 3 | 第7課 本文 学生の宿舎で 文法ポイント |
| 4 | 第7課 練習問題 世界遺産 蘇州古典園林 |
| 5 | 第8課 本文 福建土楼に行く 文法ポイント |
| 6 | 第8課 練習問題 世界遺産 福建土楼 |
| 7 | 第9課 本文 授業の前に 文法ポイント |
| 8 | 第9課 練習問題 世界遺産 龍門石窟と少林寺 |
| 9 | 第10課 本文 ラサのボタラ宮の映像編集を依頼され 文法ポイント |
| 10 | 第10課 練習問題 世界遺産 ラサのボタラ宮 |
| 11 | 第11課 本文 レストランで 文法ポイント |
| 12 | 第11課 練習問題 世界遺産 武夷山 |
| 13 | 第12課 本文 麗江を観光して 文法ポイント |
| 14 | 第12課 練習問題 世界遺産 麗江古城 |
| 15 | 総合復習 |
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| テキスト・参考書 |
テキスト 「中国語への旅」朝日出版社 著者：山下輝彦 他 2020年初版
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| 自学自習についての情報 |
スムーズに授業に臨むように、予習をしてください。 |
| 授業の形式 |
講義・演習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
特記事項なし |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
定期試験の成績と授業への参加度等による総合的評価をする。（定期試験70％、授業への参加度30％）
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| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
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| 担当講師についての情報（実務経験） |
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