| 科目名 |
生涯スポーツ実習IＢ |
| クラス |
ｂ |
| 授業の概要 |
屋内球技（主にバレーボールとバスケットボール）の実習を通して、それぞれをプレイするための基礎的な技能、ルールと戦術、ゲームの運営方法、バリエーション作りの方法を学ぶ。
受講者数により、一部について屋外球技（主にサッカー）を併用する場合がある |
| 授業の到達目標 |
１．生涯にわたってスポーツを実践するための知識・技能を習得する。
２．現代生活におけるスポーツの意義を理解する。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | バスケットボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム１（パスとドリブル） |
| 3 | バスケットボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム２（シュート） |
| 4 | バスケットボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム３（つなぎプレーからのシュート） |
| 5 | バスケットボール：
集団的技能の向上を目標とする練習とゲーム１（速攻と遅攻） |
| 6 | バスケットボール：
集団的技能の向上を目標とする練習とゲーム２（スペースの活用） |
| 7 | バスケットボール：
まとめのゲーム |
| 8 | バレーボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム１（基本のパス） |
| 9 | バレーボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム２（パス能力の向上とサービス） |
| 10 | バレーボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム３（基本のスパイク） |
| 11 | バレーボール：
集団的技能の向上を目標とする練習とゲーム１（スパイクにつなげるプレー） |
| 12 | バレーボール：
集団的技能の向上を目標とする練習とゲーム２（ポジショニング） |
| 13 | バレーボール：
まとめのゲーム |
| 14 | 学校体育における球技の考え方 |
| 15 | 屋内球技のバリエーションづくり |
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| テキスト・参考書 |
・テキストは使用しない。
・以下を参考書として要点を適宜紹介する。
文部科学省(2017) 「小学校学習指導要領解説 体育編」
文部科学省(2017) 「中学校学習指導要領解説 保健体育編」 |
| 自学自習についての情報 |
授業で扱う競技の規則、戦術、技術、練習方法、バリエーション等について、自習及び報告の機会を設ける。 |
| 授業の形式 |
実技実習を中心として、一部講義形式を併用する。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
技能練習やゲームの実施に際してグループ活動を取り入れ、参加者個々の主体的な参加と学習者相互の学び合いを促す。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
・運動技能３０％
・競技規則、戦術、練習方法についての理解３０％
・授業（準備・片付けを含む）への主体的な参加２０％
・学期末課題２０％：未提出者は評価の対象としない |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
・初回授業は体育館に集合（更衣不要）。
・体育館専用のシューズを用意すること。 |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
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