科目情報
科目名 幼児教育学総論 
クラス − 
授業の概要 幼児教育の歴史的観点を踏まえて、その原理や方法の発展について理解する。また、現代の幼児教育の諸問題や課題に関心を持つ。 
授業の到達目標 幼児教育学の歴史・原理・方法について、その基礎的な内容を理解した上で、現代における幼児教育の課題について考えることができる。 
授業計画 以下の内容で順次講義する。
内容
1幼児教育の原理1 目標 
2幼児教育の原理2 方法 
3幼児教育の原理3 環境 
4環境と子どもの学び 
5日本の幼児教育史からみた原理の理解 初期の幼稚園〜倉橋惣三 
6日本の幼児教育史からみた原理の理解 幼稚園教育要領の時代 
7平成29年告示幼稚園教育要領とは 
8保育所保育の歴史からみる児童福祉と幼児教育 
9保育所保育指針と幼稚園教育要領の整合性 
10認定こども園とは 
11ヨーロッパの教育思想と幼児教育 
12フレーベルと幼児教育 
13モンテッソーリと幼児教育 
14レッジョ・エミリアの幼児教育 
15現代の幼児教育における諸課題 
 
テキスト・参考書 プリント資料を配布
参考図書:『幼稚園真諦』『育ての心〈上〉』『育ての心〈下〉』倉橋惣三著 フレーベル館 
自学自習についての情報 関心を持った史実や思想家、実践理論について、授業中に紹介する文献資料等にあたり、その文化的背景や教育哲学について学ぶ。 
授業の形式 講義を中心とし、適宜ビデオ映像視聴を行う。 
アクティブラーニングに関する情報 適宜グループ演習を含む 
評価の方法(評価の配点比率と評価の要点) 授業中に複数回行う小テスト(80%)、授業への参加と貢献度(20%) 
その他(授業アンケートへのコメント含む) 将来幼児教育に携わることを意識し、意欲をもって参加してほしい。
受講生の関心等により授業内容をさらに加えることがあるが、授業進度については留意する。 
担当講師についての情報(実務経験) 特別支援学校幼稚部での指導経験を生かし、多様な子どもと幼児教育について概説する。