| 科目名 |
漢文学概説 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
漢文で書かれたさまざまな文献に実際に触れながら、漢文を読むための基礎を身につけていく。同時に漢文学に関する基本的事項を講義する。毎回、必ず漢文の文献に触れ、辞書を用いながら実際に読めるようになる実践的演習も行う。 |
| 授業の到達目標 |
１．漢文学に関する基本的知識を説明できる。
２．漢文資料を辞書を使ってある程度自力で理解することができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション（漢文こそ日本の古典・書き下し文とは何か？） |
| 2 | 漢字１（漢和辞典と部首について） |
| 3 | 漢字２（漢字の特性と漢字音・旧漢字の字形について） |
| 4 | 故事（漁父辞） |
| 5 | 思想１・『論語』（論語） |
| 6 | 思想２・諸子百家（故事成語・漢文における表現の簡潔性について） |
| 7 | 史伝１・『史記』１（廉頗藺相如列伝） |
| 8 | 史伝２・『史記』２（鴻門之会） |
| 9 | 史伝３・『十八史略』（堯舜説話） |
| 10 | 漢詩１・絶句（楓橋夜泊詩） |
| 11 | 漢詩２・律詩（乾坤日夜浮） |
| 12 | 漢詩３・創作（漢詩とその作り方） |
| 13 | 文章（返り点に関するいくつかの問題・慣用的な字や句法を身につける） |
| 14 | 日本人と漢文（国文と漢文の交渉） |
| 15 | 予備・まとめ |
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| テキスト・参考書 |
テキスト：原田種成『私の漢文講義』（大修館書店）、他に資料を印刷して配布する。
辞書：小川環樹ほか『角川新字源（改訂新版）』（角川書店）。毎回の授業に持参すること。
参考書：船山徹『六朝隋唐仏教展開史』（法蔵館）、福井佳夫『六朝書翰文の研究』（汲古書院）、中村裕一『訳注 荊楚歳時記』（汲古書院）など。 |
| 自学自習についての情報 |
授業でとりあげるテキストの部分を「授業計画」の（ ）内に示している。授業に先立ち読んでおくこと。また漢文の理解には中国史の知識が必須であるが、自学自習用の読み物としては、鳥山喜一『黄河の水』（角川文庫）が面白くわかりやすい。 |
| 授業の形式 |
講義形式を主とするが、実際に漢文も読み、受講者の発言も求める。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
授業の中で漢文を読む実践的な演習を行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
原則として学期末の試験（100％）によるが、状況によっては、レポート課題を出して試験に代えることもある。 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
２回生以上対象。１回生は受講できない。また授業計画は一応の予定であり、受講者の状況に応じて変更する場合がある。なお漢文の理解には中国語の知識が必要である。中国語は１単位だけでもよいので、できる限り履修することが望ましい（この授業と並行しての履修でも差し支えない）。 |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
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