| 科目名 |
製図 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
主として機械製図を取り上げ、第三角法を中心に解説する。工業製品を構成する要素部品や製品について、日本産業規格(JIS)に定められた製図法について学習し、さらに、CAD（自動製図）を利用した製図法についても学習する。 |
| 授業の到達目標 |
製図の基本的な表現方法を経験、取得し、ものづくりに必要な図面を描くことができる。自分の意図を図面により正確，明瞭，有効に伝達できる。さらに、CADを通し、図面や画面等からの二次元情報を、頭の中で三次元に組立てることができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 製図の概要解説 |
| 2 | 文字と線の製図 |
| 3 | 幾何図形の製図 |
| 4 | 図学（空間の線、平面上の点を製図） |
| 5 | 各種図法（等角図、キャビネット図）の製図 |
| 6 | 寸法の記入法 |
| 7 | 第三角法 |
| 8 | 仕上げ記号と材料の記入法 |
| 9 | はめあいと公差の記入法 |
| 10 | CADの解説 |
| 11 | CADによる製図 1（ベース・支持プレート） |
| 12 | CADによる製図 2（足・軸・カム） |
| 13 | CADによる製図 3（歯車の設計） |
| 14 | CADによる製図 4（アセンブリ） |
| 15 | CADによる製図 5（組立図） |
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| テキスト・参考書 |
資料テキスト（日本産業規格の抜粋、CADの解説等）を配布する。 |
| 自学自習についての情報 |
毎回の課題（製図）は、次回の授業までに完成させて提出すること。 |
| 授業の形式 |
毎回、授業のはじめに講義を行い、それに沿って課題の製図を描く。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
グループワーク |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
１）授業に対する態度、意欲： ３０％
２）提出物（製図、電子ファイル等）の評価：７０％ |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
記載事項なし |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
なし |