| 科目名 |
服装心理学 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
「よそおい」とは、広義に「身体の外観を変えるために用いるすべてのものやそのための行動」を意味する。主要なものには、身体の各部を包み込む衣服や化粧などの「被服」がある。「よそおい」は自己を表現する手段であり、日常生活、他者とのコミュニケーションを円滑におこなうために、それをおこなう人の人間性や生活態度などを表現し、伝達する。「何を着るか」「どのような装飾をするのか」は、個人として「どのような生活を送るのか」ということだけではなく、「どのように社会参加をおこなうのか」や「どのように他者とかかわるのか」をあらわしている。 本講では、被服を通じての、個人・他者・社会との関わりについて考える。 |
| 授業の到達目標 |
被服の意味を知り、それを通じてもたらされる社会的・対人的効果について考える。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 被服の心理学 |
| 2 | 被服と身体装飾 |
| 3 | 被服の起源と動機 |
| 4 | 被服の意味・機能・効用 |
| 5 | NON-VERBAL COMMUNICATIONの一手段として |
| 6 | 被服のコミュニケーション |
| 7 | 被服による装飾・整容・変身行動 |
| 8 | 被服の購買・消費行動 |
| 9 | 被服と流行行動 |
| 10 | 被服に対する知覚と感情 |
| 11 | 身体と被服行動 |
| 12 | 自己への意識と被服行動 |
| 13 | 人間の発達と被服行動 |
| 14 | 被服によるジェンダーの表示 |
| 15 | 被服と逸脱行動 |
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| テキスト・参考書 |
参考書：『装いの心理と行動 被服心理学へのいざない』（ISBN-10: 4874923488）
『装いの心理学: 整え飾るこころと行動』（ISBN-10: 4762831034）
『装いの心理: 服飾心理学へのプロムナード』（ISBN-10: 4874921930） |
| 自学自習についての情報 |
予習：事前に配付された資料内容を、確認すること（2時間）。
復習：授業内で学習した内容をもう一度繰り返し、習熟しておくこと（2時間）。 |
| 授業の形式 |
講義 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
グループ・ディスカッション等を適宜導入する。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
・授業への参加度（40％）
・期末試験（60％） |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
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| 担当講師についての情報（実務経験） |
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