| 回 |
内容 |
| 1 | 【オリエンテーション】本授業のねらい、授業計画等についての説明
【情報モラル入門】教師を目指す本学学生が持っておくべき情報モラルについて、SNSが持つ危険性を具体的な事例を取り上げて解説する。 |
| 2 | 【農場体験ツアー】環境教育実践センターの施設案内（農場での栽培概要、有機物リサイクルシステムやバイオマスの利活用システム）を行いながら、センターでの教育・研究について解説する。また、学生は実際に野菜や花の苗を育苗用の鉢に移し替えを体験し、植え替えた苗を自宅に持ち帰り、自分で植物を育てる機会を提供する。 |
| 3 | 【大学生活とメンタルヘルス】高校と大学とのギャップやひとり生活のスタートなど、入学後に学生がメンタル面で不安におちいりがちな要因や相談窓口について知る。（保健管理センター）
【学校ボランティアのすすめ】学校ボランティアの意義、本学ボランティアセンターの紹介、授業科目「学校ボランティア実習」の単位認定制度、学校ボランティア活動を行う上で留意すべき点などを解説する。併せて全学生のボランティア登録を行う。（斉藤：実地教育運営委員会） |
| 4 | 【教育資料館ツアー】教育資料館まなびの森ミュージアムの展示見学を中心に、師範学校以来の教材・教具・作品などを収蔵・展示する資料館の活動内容及び利用方法について説明する。また①大学の歴史に関する説明、②まなびの森ミュージアムの建物に関する説明、③深草地区の地域性に関する説明などを通じて、本学の個性や特性について学ぶ。 |
| 5 | 【レクリエーションとゲーム】小学校の学級経営で重要になるレクリエーション、
中高の授業で実際に使えるゲームをやってみます。 |
| 6 | 【教師への道】４年後の進路を見据えて、教職に関する基礎知識（校種の特徴や仕事内容、教師に必要な資質能力、魅力ややりがいなど）について解説する。また、最近の教員採用試験の動向を知ることで、教師を目指す者への道標とする。また、館内ツアーを行います。 |
| 7 | 【図書館ツアー】本学附属図書館の概要や基本的な利用ルール、ＯＰＡＣやリポジトリなど図書館提供データベースの使い方の説明を受けながら、実際にＰＣで実習を行います |
| 8 | 【図書館実習】前回の授業を踏まえ、各自の問題関心をもとに文献リストを作成する、 |
| 9 | 【性教育・性暴力】強制や無謀な性暴力の加害と被害を予防し、性暴力をなくすことを目指す。「知り合いからの性暴力」「デートＤＶ（恋人間の暴力）」「集団による性暴力」「多様なセクシュアリティーと性暴力」「日本における若者の性暴力の実態」などについて解説する。（人権委員会） |
| 10 | 【グローバリゼーションと教育】グローバル化社会における教育と教員の資質についての説明、本学での留学や短期研修などのプログラムの紹介、留学を実現するための大学生活の具体的プラン、「世界の教育」などの授業や国際交流活動認定プログラムなどの紹介を行う。（国際交流委員会） |
| 11 | 【KJ法①】KJ法とはなにかを解説する |
| 12 | 【KJ法②】グループに分かれ、授業で出された課題について作業を進める① |
| 13 | 【KJ法③】グループに分かれ。授業でだされた課題について作業を進める② |
| 14 | 前回の授業で出された課題について、板書やパワポ使用により実際にプレゼンを行い、修正すべき点などのアドバイスを受け、プレゼンの基礎を身につける。。 |
| 15 | 【レポート作成入門】レポート作成における一般的な基本ルールや留意事項を解説する。 |