科目情報
科目名 イタリア語Ａ 
クラス − 
授業の概要 科目目的をレベルＡ１（ヨーロッパ言語共通参照枠）のイタリア語を使いこなせるようになる（前期〜後
期）ことを目的にし、そのための必要な語学能力を成長させる。さらに、様々なイタリア文化のことに触れ
あう授業になる。 
授業の到達目標 １．コミュニケーションの表現の繰り返しを通して、イタリア語での会話ができるようになる。
２．イタリア旅行、留学などに役に立つ会話をする。
３．イタリアの音楽、美術、生活文化に触れることができる。 
授業計画
回 内容
1講座の紹介。イタリア語の特徴。簡単な挨拶。 
2名詞と冠詞その１。簡単な自己紹介  
3名詞と冠詞その２。カフェで注文する。 
4essere動詞とavere動詞その１。「どこの出身なの？」 
5essere動詞とavere動詞その２。数字（１〜２０） 
6形容詞その１。「何歳ですか？」、「どうしたんですか？」 
7形容詞その２。電話で使う表現 
8直接法現在・規則動詞その１。レストランで注文する。 
9直接法現在・不規則動詞その２。好みに関する表現。 
10人称代名詞その１。「今週は何をしますか？」 
11人称代名詞その２。丁寧な話し方。  
12再起動詞その１。頼み事、お願いするための表現。  
13再起動詞その２。時間に関する表現。 
14まとめの話し合い。 
15期末試験。 
 
テキスト・参考書 ［テキスト］杉本裕之著『基礎イタリア語講座三訂版』、朝日出版社、2022年度新刊。  
自学自習についての情報 前回の授業内容は次回の授業の基礎となることが多いため、復習は必要。 
授業の形式 １教科書を利用して、文法の項目などを紹介し説明する。
２例文をもってその文法や表現の使い方を確認させる。
３．クラスをペアーかグループに分けて、ロールプレーを行う。 
アクティブラーニングに関する情報 ペアーでの会話やロールプレーを行う。 
評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 積極的参加度と前回の授業内容の重要文を使いこなせること（70％）
期末試験（30％） 
その他（授業アンケートへのコメント含む） 特記事項無し 
担当講師についての情報（実務経験） 担当講師はイタリアのナポリ出身であり、2007年から日本在住している。日本仏教の研究を進める一方、2010年より大学でのイタリア語教育に勤めている。
イタリア・カンパニア州における日本語観光ガイドの資格を持ち、その仕事の経験もある。
言語と文化との相互関係に興味があり、イタリア語を教えることによってイタリア文化・生活の様々側面を知っていただけるような授業を行う。