科目情報
科目名 生涯スポーツ実習IＢ 
クラス ａ 
授業の概要 　屋内球技（主にバレーボールとバスケットボール）の実習を通して、それぞれをプレイするための基礎的な技能、ルールと戦術、ゲームの運営方法、バリエーション作りの方法を学ぶ。
 
授業の到達目標 １．生涯にわたってスポーツを実践するための知識・技能を修得する。
２．現代生活におけるスポーツの意義を理解する。 
授業計画
回 内容
1オリエンテーション 
2バスケットボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム１ （パスとドリブル） 
3バスケットボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム２（シュート） 
4バスケットボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム３ （つなぎプレーからのシュート） 
5バスケットボール：
集団的技能の向上を目標とする練習とゲーム１（速攻と遅攻） 
6バスケットボール：
集団的技能の向上を目標とする練習とゲーム２（スペースの活用） 
7バスケットボール：
まとめのゲーム 
8バレーボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム１（基本のパス） 
9バレーボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム２（パス能力の向上とサービス） 
10バレーボール：
個人的技能の向上を目標とする練習とゲーム３（基本のスパイク） 
11バレーボール：
集団的技能の向上を目標とする練習とゲーム１（スパイクにつなげるプレー） 
12バレーボール：
集団的技能の向上を目標とする練習とゲーム２（ポジショニング） 
13バレーボール：
まとめのゲーム 
14体力・運動能力テスト（５０ｍ走、ハンドボール投げ、他） 
15体力運動能力テスト（反復横跳び、シャトルラン、他） 
 
テキスト・参考書 ・テキストは使用しない。
・以下を参考書として要点を適宜紹介する。
　文部科学省(2017)　「小学校学習指導要領解説　体育編」
　文部科学省(2017) 「中学校学習指導要領解説　保健体育編」 
自学自習についての情報 　授業で扱う競技の規則、戦術、技術、練習方法、バリエーション等について、自習及び報告の機会を設ける。 
授業の形式 　実技実習を中心として、一部講義形式を併用する。 
アクティブラーニングに関する情報 　技能練習やゲームの実施に際してグループ活動を取り入れ、参加者個々の主体的な参加と学習者相互の学び合いを促す。 
評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） ・運動技能３０％
・競技規則、戦術、練習方法についての理解３０％
・授業（準備・片付けを含む）への主体的な参加２０％
・学期末課題２０％：未提出者は評価の対象としない 
その他（授業アンケートへのコメント含む） ・初回授業は体育館に集合（更衣不要）。
・体育館専用のシューズを用意すること。
・第１４回、１５回の内容は、５月の中旬または下旬に実施する予定である。 
担当講師についての情報（実務経験）