科目情報

科目名 保健体育科教育教科内容論VI  クラス −  授業の概要 体力科学の諸要因について講義し、いくつかの要因について測定・分析を通じて実践力を養う。   授業の到達目標 体力科学についての理解を深めることができる。 身体教育について視野を広げることができる。 スポーツ科学について現状を把握することができる。 応用健康科学について基盤を形成することができる。   授業計画 回 内容 1 体力科学総論  2 体力とは  3 科学とは  4 体力科学の研究動向  5 エネルギー系（１）呼吸・循環  6 エネルギー系（２）代謝   7 神経筋系（１）神経・感覚  8 神経筋系（２）運動器   9 パフォーマンス系（１）環境   10 パフォーマンス系（２）トレーニング  11 パフォーマンス系（３）バイオメカニクス  12 発育発達系（１）形態・構成   13 発育発達系（２）加齢・性差   14 健康系　生活と健康  15 医学系　スポーツと疾患     テキスト・参考書 体力科学（日本体力医学会学術誌）  自学自習についての情報 日本体力医学会　学会誌「体力科学」に採択された論文を読むことで理解が深まる。  授業の形式 講義に実践を加味する。  アクティブラーニングに関する情報 課題に対して、協力して取り組み、相互に教え、学ぶ姿勢を涵養する。   評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） レポートおよび授業への取り組み状況により採点する(30:70)   その他（授業アンケートへのコメント含む）   担当講師についての情報（実務経験） 応用生物学専攻およびバイオテクノロジー専攻において，生体行動科学に関する大学院教育および主任指導教授実績あり。 日本スポーツ協会公認スポーツ指導者（水泳コーチ4マスター）資格およびコーチデベロッパー活動実績あり。