科目情報

科目名 生徒指導力高度化実践研究I  クラス ｃ  授業の概要 ・「生徒指導力高度化実践研究�U」における修了論文の執筆に向けて、文献の読み方、文献のまとめ方、文献の整理の仕方、論文の構成の仕方、論述の展開の仕方などの基本を学ぶ。 ・「教職専門実習�T」に向けて、研究テーマの選択、適切な研究テーマの設定の仕方、研究テーマに関連する文献の読み方などを学ぶ。 ・「教職専門実習�U」に向けて、研究テーマの具体化、関連する文献の収集、研究計画の作成を行う。  授業の到達目標 ・基本的な文献を読み、それを整理してまとめることができる。 ・修了論文に向けて、研究テーマの方向性を定める。 ・「教職専門実習�U」に向けて、基本的な研究計画を定める。  授業計画 回 内容 1 　オリエンテーション  2 　論文の書き方の基本  3 　文献の読み方  4 　文献のまとめ方や整理の仕方  5 　研究テーマの報告と討議�@の１ ・１回目の発表と討議（２〜３名）  6 　研究テーマの報告と討議�@の２ ・１回目の発表と討議（２〜３名）  7 　研究テーマの報告と討議�@の３ ・１回目の発表と討議（２〜３名）  8 　研究テーマの中間報告 ・全員によるテーマ報告  9 　研究テーマの報告と討議�Aの１ ・２回目の発表と討議（２〜３名）  10 　研究テーマの報告と討議�Aの２ ・２回目の発表と討議（２〜３名）  11 　研究テーマの報告と討議�Aの３ ・２回目の発表と討議（２〜３名）  12 　研究テーマの報告と討議�Bの１ ・３回目の発表と討議（２〜３名）  13 　研究テーマの報告と討議�Bの２ ・３回目の発表と討議（２〜３名）  14 　研究テーマの報告と討議�Bの３ ・３回目の発表と討議（２〜３名）  15 　まとめ ・全員によるテーマ報告    テキスト・参考書 テキスト：未定。 参考図書：都筑学著　心理学論文の書き方　有斐閣  自学自習についての情報 ・日常的に、研究テーマに関連する文献を計画的に収集し、読み進めること。 ・研究文献に親しみ、その論述スタイルに慣れておくこと。  授業の形式 ・発表、グループ討議を中心に行う。  アクティブラーニングに関する情報 ・発表や討論を行う。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） ・発表時の内容（80%）と討議への参加度（20%）を総合的に評価する。  その他（授業アンケートへのコメント含む） ・見通しを持って自主的に進めること。  担当講師についての情報（実務経験）