| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション：人間発達探究コースの概要（担当：樋口とみ子、榊原禎宏）
教育学について①：教育学から見た学校教育（担当：樋口とみ子、榊原禎宏） |
| 2 | 教育学について②：学校教育の制度と組織（担当：樋口とみ子、榊原禎宏） |
| 3 | 教育学について③：学校教育の内容と方法（担当：樋口とみ子、榊原禎宏） |
| 4 | 心理学について①：学校教育と心理学（担当：田爪宏二） |
| 5 | 心理学について②：生涯発達の捉え方（担当：田爪宏二） |
| 6 | 心理学について③：心理発達の基礎理論（担当：田爪宏二） |
| 7 | 心理学について④：心理学的実践研究・事例研究の方法（担当：田爪宏二） |
| 8 | 特別支援教育について①：特別支援教育の概略と現状（担当：牛山道雄） |
| 9 | 特別支援教育について②：特別支援教育の探究方法－関連する学会、ジャーナル紹介と研究動向（担当：牛山道雄） |
| 10 | 特別支援教育について③：特別支援教育と医療（担当：小谷裕実） |
| 11 | 特別支援教育について④：学校と保護者の連携（担当：小谷裕実） |
| 12 | 幼児教育について①：幼児心理学から見る幼児教育（担当：佐川早季子） |
| 13 | 幼児教育について②：幼児教育学から見る幼児教育（担当：古賀松香） |
| 14 | 幼児教育について③：保育内容から見る幼児教育（担当：平井恭子） |
| 15 | まとめ：人間発達と学校教育（担当：樋口とみ子、榊原禎宏） |