| 科目名 |
総合英語 |
| クラス |
ｃ |
| 授業の概要 |
DVDによる視聴覚教材を使い、リスニング力・文脈推測力の向上を図る。ディクテーションや音読により、総合的な英語力の定着を図る。世界遺産に関する知識を通して、海外の国々への興味関心を深める。 |
| 授業の到達目標 |
英語での音声情報を聞き取り、まとまった内容全体を把握できるようになる。英語圏以外の国々の文化遺産も知り、興味関心が深まり、英語を使って自ら海外情報を収集するようになる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション
Unit １ Statue of Liberty, USA |
| 2 | Unit ２ Forbidden City, China |
| 3 | Unit 3 Bath, England |
| 4 | Unit ４ Canadian Rockies, Canada |
| 5 | Unit ５ The Pyramids, Egypt |
| 6 | Unit ６ Ayutthaya, Thailand |
| 7 | Unit ７ Edinburgh Castle, Scotland |
| 8 | 中間テスト |
| 9 | Unit ８ Machu Picchu, Peru |
| 10 | Unit ９ Taj Mahal, India |
| 11 | Unit 10 Te Wahipounamu, New Zealand |
| 12 | Unit 11 Shirakawa-go, Japan |
| 13 | Unit 12 Cappadocia, Turkey |
| 14 | Unit 13 Blue Mountains, Australia |
| 15 | Unit 14 Persepolis, Iran |
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| テキスト・参考書 |
World Heritage on DVD（南雲堂）。必ず英和または英英辞書を持参すること。 |
| 自学自習についての情報 |
予習の必要はないが、復習として、文字テキストを見ずにもう一度DVDを視聴し、確実に聞き取り理解ができているかを確認する。テキストを音読し、新しく知った語彙・表現を正確に覚える。 |
| 授業の形式 |
演習形式 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
各ユニットの最後にある 5.Dialopg を使ってペアワークを行う。授業で取り扱う世界遺産に関して、情報・意見交換を行い、授業に主体的に参加する。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
中間・期末テスト（７０%）授業への主体的取り組み（３０%）
30分以上の遅刻は欠席とみなす。また、遅刻３回で欠席１回とみなし、単位認定には全授業回数の2/３以上の出席が必要。 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
昨年度のアンケートでは、ほとんどの受講生が授業の難易度・進度に満足していました。 |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
京都・大阪での私立・府立・国立高等学校での長年の指導経験に基づいて、英語を使って世界に目を向け、積極的に外国と関わりたくなるような授業を目指しています。 |