| 科目名 |
バイオメカニクス |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
力学的諸法則を学習しながら，スポーツ運動をバイオメカニクス的に考える方法について解説する． |
| 授業の到達目標 |
体育において各種の運動やスポーツを理解，指導する場合の基礎となるバイオメカニクスを身につけ，運動のバイオメカニクス的観察や分析ができる． |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション - 体育・スポーツにおけるバイオメカニクス的研究 |
| 2 | バイオメカニクスの基礎 |
| 3 | 身体の力学的特性 |
| 4 | 身体重心 |
| 5 | 運動における三法則 |
| 6 | 運動における力と速度の関係（1）
運動量と力積の関係 |
| 7 | 運動における力と速度の関係（2）
地面反力と身体運動の関係 |
| 8 | 投射体の運動 |
| 9 | 運動における角運動量 |
| 10 | 運動と力のモーメント |
| 11 | 運動における関節トルクの考え方 |
| 12 | 力学的エネルギーと仕事，パワー |
| 13 | 運動と流体力 |
| 14 | よい動きのバイオメカニクス的原則 |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
テキスト
阿江・藤井：スポーツバイオメカニクス２０講（朝倉書店）
参考書
金子・福永（編）：バイオメカニクス―身体運動の科学的基礎―（杏林書院） |
| 自学自習についての情報 |
進捗状況に合わせて事前にテキストを読むこと，授業資料により振り返りを行うことで，疑問点等の各自の課題を持って授業に臨むこと． |
| 授業の形式 |
講義 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
グループディスカッションを行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業における取り組み１５％，試験８５％ |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
授業の内容の難易度が高いため，理解を深めるためにテキストの活用，資料の復習をしておくこと． |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
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