科目情報

科目名 農業実習I  クラス −  授業の概要 本学の環境教育実践センター内の農場、温室で定常的に栽培している作物、野菜、花卉などの栽培管理を行う他に、グループ活動として興味のあるナス科やウリ科の野菜について、品質や生産性にこだわった栽培活動を実践する。  授業の到達目標 1.多種多様な植物を栽培するための知識・技術を習得し、自ら栽培計画を立案して品質や生産性に配慮した農業を実践できるようになる。 2.農業が環境に与える影響について理解し、持続可能な農業とは何か考えることができるようになる。 3.植物を栽培・収穫する活動を通して、農業の意義やその教育力を実践を通して理解できるようになる。  授業計画 ※　試験期間にグループ活動による発表会を行う。 回 内容 1 ガイダンス、ジャガイモの植えつけ?、グループによる栽培計画づくり  2 スイートコーンの栽培（畑の準備と播種）、培養土の作成と花苗の鉢上げ?、グループによる栽培活動�@  3 ジャガイモの土寄せ作業、ピーナッツの播種、グループによる栽培活動�A  4 イネの播種、スイートコーンの管理（中耕・除草）、グループによる栽培活動�B  5 アサガオの播種、トマトの接ぎ木と育苗、サトイモの定植、グループによる栽培活動�C  6 アサガオの鉢上げ、ピーナッツの定植、緑のカーテンの準備、グループによる栽培活動�D  7 タマネギの収穫、トマトの定植、春植え球根の植え付け、グループによる栽培活動�E  8 田植え、スイートコーンの除穂、グループによる栽培活動�F  9 花壇の植え付けと寄せ植え、秋植え球根の堀り上げ、グループによる栽培活動�G  10 サツマイモの植え付け、トマト等の管理（誘引・芽かき）、アサガオの鉢替え・仕立て、グループによる栽培活動�H  11 サトイモの管理（中耕・土寄せ）、ハボタとプリムラ・マラコイデスの播種、グループによる栽培活動�I  12 ジャガイモ収穫、イチゴの採苗、グループによる栽培活動�J  13 スイートコーン収穫・試食、収穫残渣（有機物）のリサイクル処理、グループによる栽培活動�K  14 夏野菜（トマトやキュウリなど）の管理（整枝・剪定）と収穫、グループによる栽培活動�L  15 九条ネギの掘りあげ・乾燥、サトイモの管理（土寄せ）、グループによる栽培活動�M    テキスト・参考書 必要に応じて資料プリントを配布する。 「学校園の栽培便利帳」・日本農業教育学会 編・農山漁村文化協会・ISBN978-4-540-95079-7 「学校園の観察実験便利帳」・日本農業教育学会 編・農山漁村文化協会・ISBN978-4-540-98056-5 「応用植物科学栽培実習マニュアル」・森源治郎他 監・養賢堂・ISBN978-4-8425-0058-1  自学自習についての情報 講義の内容や実習中の説明をフィールドノートにメモし、毎授業事に記録ノートを作成すること。 グループ活動での栽培管理はグループに一任するので、授業時間以外の管理作業は担当者を決めて責任を持って行うこと。  授業の形式 講義と実習（フィールドワーク）  アクティブラーニングに関する情報 授業時間の大半がフィールドワークである。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 授業に１２回以上出席した者を評価の対象にする。 実習への取り組み態度（50％）、提出用の記録ノート（20％）、期末課題レポート（15％）、グループ活動の発表会（15％）により評価する。  その他（授業アンケートへのコメント含む） これまでに栽培活動の経験のない学生は、先に「学校園における農園芸実習�T・�U」を履修すること。 「園芸と環境�T」を既履修であること。 「農業実習�T」と「農業実習�U」を同じ年度に継続して履修することが望ましい。  担当講師についての情報（実務経験） 担当教員は公立の農業研究機関で勤務した経験があり、実際の農業生産がどのように行われているか紹介しながら実習活動を行う。