| 科目名 |
英語（プラクティカル）上級 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
さまざまな読解ストラテジーを学び、実用英語技能検定（英検）準1級レベルの Reading 力を獲得する。また、アウトプット活動として、スピーキング・ライティング活動をペアワーク・グループワークで行う。 |
| 授業の到達目標 |
英検準一級レベルの英語力を身につけることで、実際に英語を使う場面で役に立つ英語力を養う。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション、Reading Strategies
Unit 1. Who's Intelligent? |
| 2 | Unit 2. Isn't It Romantic? |
| 3 | Unit 3. Two Sides to the Story |
| 4 | Review 1 |
| 5 | Unit 4. Money Makers |
| 6 | Unit 5. Advertising |
| 7 | Unit 6. The Art of Color |
| 8 | Review 2 |
| 9 | Unit 7. The Social Side of Business |
| 10 | Unit 8. People Tell Lies |
| 11 | Unit 9. School Debates |
| 12 | Review 3 |
| 13 | Unit 10. Food Extremes |
| 14 | Unit 11. More than a Game |
| 15 | Unit 12. Economic Matters |
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| テキスト・参考書 |
A Good Read 3 (Advanced) Developing Strategies for Effective Reading, Japan, edition. （松柏社） |
| 自学自習についての情報 |
各 Unit のWarm Up, Reading Strategy, Strategy in Focus は予習で済ませておく。また、授業で学習した語彙・Chunk・文法事項等を確実に復習する。 |
| 授業の形式 |
演習形式。受講生がその場で実際に問題を解き、教員が補足・解説を加える。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
読解ストラテジーの学習に対して、積極的な取り組みが必要。アウトプット活動に関して、ペアワークやグループワークを行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
期末テスト（6０%）授業への主体的取り組み（4０%）
30分以上の遅刻は欠席とみなす。また、遅刻３回で欠席１回とみなし、単位認定には全授業回数の2/３以上の出席が必要。 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特記事項無し |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
京都・大阪での私立・府立・国立高等学校での指導経験がある。受講者には、英語を使って世界に目を向け、積極的に外国と関わりを持つようになって欲しいと願っています。 |