科目情報
科目名 精神検査法演習II 
クラス − 
授業の概要 投映法・描画法を用いた心理アセスメント及び芸術療法・描画療法について取り上げる。受講者自身が投映法検査を体験し、結果の整理や解釈の方法について講義を受けた上で、検査ごとにレポートを作成することを通して、投映法および自分自身への理解を深める。 
授業の到達目標 投映法の実習を通して、検査の実施・結果の整理・解釈について学び、投映法についての基礎的な知識、臨床現場における活用の実際、活用の際の留意点(倫理的配慮を含む)に関する理解を得ることを目標とする。 
授業計画
内容
1心理アセスメントの目的と方法(観察、面接、心理検査) 
2投映法とその基礎的理論 
3文章完成法−SCT 
4PFスタディ(1)スコアリング 
5PFスタディ(2)解釈 
6主題統覚検査−TAT 
7ロールシャッハ・テスト(概論) 
8描画法・芸術療法 
9描画法(1)バウムテスト 
10描画法(2)風景構成法 
11箱庭療法 
12コラージュ療法(個人) 
13コラージュ療法(集団) 
14スクィグル 
15テスト・バッテリー / 振り返り 
 
テキスト・参考書 参考書:『心理査定実践ハンドブック』創元社
    『新図説精神分析的面接入門』誠信書房
    『樹木画テスト』北大路書房
その他の参考書は授業内で紹介するとともに、検査ごとに必要な資料を配布する。 
自学自習についての情報 自分が体験した投映法について、事後レポートの作成を通して振り返り理解を深める。 
授業の形式 種々の投映法を順次取り上げて、授業内での体験を交えて進行する。各投映法の特徴、実施、解釈について解説する。 
アクティブラーニングに関する情報 心理検査の実習やグループワークを行う。 
評価の方法(評価の配点比率と評価の要点) 授業で実施する投映法検査についてレポート提出を求める。授業への参加態度(50%)とレポート(50%)で評価する。 
その他(授業アンケートへのコメント含む) 欠席すると検査の実施およびレポート作成に支障をきたすため必ず毎回出席すること。
本授業は心理学専攻のための基礎的な科目の一つなので、心理学専攻希望者は履修することが望ましい。なお、投映法は特に個人の内的理解を深めるものであるため、心理検査の実施や取り扱いは慎重に行い、プライバシーについても十分に留意して、責任をもって取り組むこと。 
担当講師についての情報(実務経験) 臨床心理士として、精神科病院や公立中学校スクールカウンセラー等の実務経験あり。