科目情報

科目名 西洋史研究  クラス −  授業の概要 歴史に関心が向けられるきっかけとして、漫画やアニメ、映画が持つ影響力は大きい。この授業では、『アニメで読む世界史』（山川出版社）の講読を出発点に、それらのメディアを用いた歴史へのアプローチが持つ可能性と問題点を、グループワークやディスカッションによって検討していく。  授業の到達目標 ・世界史の流れを理解する。 ・歴史的なものの見方を身につけると同時に、歴史研究の新しい動向を知る。 ・歴史を学ぶことの意義と面白さを、幅広い層に伝える力をつける。  授業計画 回 内容 1 ガイダンス（テクストの説明・グループ分け・担当範囲と日程の調整）  2 議論の枠組みの設定と西洋史の概説（講義）  3 A班（古代）のテクスト発表会＋グループワーク（オリジナル発表の章立て）  4 B班（中世）のテクスト発表会＋グループワーク（オリジナル発表の第一節）  5 C班（近世）のテクスト発表会＋グループワーク（オリジナル発表の第二節）  6 D班（近代）のテクスト発表会＋グループワーク（オリジナル発表の第三節）  7 E班（近代）のテクスト発表会＋グループワーク（オリジナル発表の第四節）  8 F班（現代）のテクスト発表会＋グループワーク（後半に向けた最終調整）  9 A班（古代）のオリジナル発表会＋期末課題のためのグループワーク  10 B班（中世）のオリジナル発表会＋期末課題のためのグループワーク  11 C班（近世）のオリジナル発表会＋期末課題のためのグループワーク  12 D班（近代）のオリジナル発表会＋期末課題のためのグループワーク  13 E班（近現代）のオリジナル発表会＋期末課題のためのグループワーク  14 F班（現代）のオリジナル発表会＋期末課題に向けた最終調整  15 まとめ    テキスト・参考書 ［テクスト］藤川隆男ほか編著『アニメで読む世界史』1・2巻、山川出版社（2011・2015年） ［参考書］南塚信吾ほか責任編集『新しく学ぶ西洋の歴史』、ミネルヴァ書房（2016年）   自学自習についての情報 高校世界史の知識を前提とするので、西洋史の大まかな流れを事前に復習しておくことが望ましい。また、授業時間外のグループワークは義務としないが、各自で文献の読解や報告の準備を進め、必要に応じてグループ内で連絡を取り合うことが求められる。  授業の形式 講読と演習  アクティブラーニングに関する情報 各班（3〜5人）で、作業行程の調整や発表題材に関するディスカッション、プレゼンテーション等の準備をすることが求められる。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） ・二回のグループ発表（60％）、一回の期末課題（30％）、授業への参加度（10％）を総合的に評価する。 ・全授業回数の7割以上の出席で評価対象とする。 ・期末試験は行わない。  その他（授業アンケートへのコメント含む） 受講者の数によって授業内容やスケジュールを変更することがある。  担当講師についての情報（実務経験） 特記事項なし