| 科目名 |
デザインIII |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
グラフィックデザインの要素として写真の占める位置は大きい。基礎的な写真表現を学び制作する。 |
| 授業の到達目標 |
創造的な表現力を養うことができる。 |
| 授業計画 |
1.オリエンテーション
2.写真撮影（ピント、絞り、シャッタースピード）
3.写真の歴史（F64等）
4.制作（フレームとレイヤー）
5.制作（露出）
6.講評会（F64等）
7.写真の歴史（ニュートポグラフィックス等）
8.制作（諧調）
9.制作（色調）
10.講評会（ニュートポグラフィクス等）
11.写真の歴史（タイポロジー等）
12.制作（コンセプト）
13.制作（展示）
14.講評会（タイポロジー等）
15.まとめ |
| テキスト・参考書 |
【写真の授業】安江勉 教育実践研究紀要 第17号 |
| 自学自習についての情報 |
制作において試行錯誤し、課題を持って授業に臨むこと。 |
| 授業の形式 |
演習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
ディスカッション、講評会を行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
発想から定着までの経緯（50％）、作品評価（50％） |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
デザイン1の単位修得者を対象とする。アンケートの結果、難易度の高い演習については詳細に助言する。 |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
美術系大学進学予備校、デザイン専門学校にて講師経験があり、グラフィックデザイナーとして広告制作会社、
アートディレクターとしてレコード会社に勤務した。学校教育に展開する内容を含める。 |