科目情報

科目名 鍵盤楽器演習II  クラス ｂ  授業の概要 バロックに属するピアノ作品の演奏法を学習し、その時代の特徴を捉える。 その上で、ピアノの演奏を行う。  授業の到達目標 バロックの作品の演奏解釈、及び演奏法を習得する。  授業計画 鍵盤楽器作品のうちバロック時代のものを取り扱う。 1.作曲家や作品に対する理解を深める。 2.楽譜を正確に読み取る。 3.技術的な困難を解決する。 4.フレージングなど表現上のまとまりを考える。 5.演奏様式や楽曲分析などを行い、楽曲を把握する。 取り扱う楽曲は、受講生の実技能力に応じて変更することがある。 回 内容 1 ガイダンス／オリエンテーション  2 バロック音楽における多声音楽と舞曲について チェンバロについて  3 J.S.バッハ　インヴェンション　第3番  4 J.S.バッハ　インヴェンション　第1番  5 J.S.バッハ　フランス組曲第5番より　アルマンド  6 J.S.バッハ　シンフォニア第4番  7 ペッツォルト　メヌエット ト長調  8 J.S.バッハ　パルティータ第2番　サラバンド  9 J.S.バッハ　シンフォニア第5番  10 スカルラッティ　田園ソナタ  11 クラーク　デンマーク王子の行進  12 ヘンデル　調子の良い鍛冶屋  13 ヴァレンティ　イントルチャのおどり  14 ラモー　タンブーラン  15 授業の総括    テキスト・参考書 原則としてバロックの音楽の中より、各個人に適した作品を選ぶ。 使用する楽譜は、バロック作品の学習経験者であれば原典版（ヘンレ、ベーレンライター、ウィーンなど）を、 そうでないものには校訂版（春秋社など）を推奨する。  自学自習についての情報 本授業において、自習は非常に重要である。個人練習の方法については、授業中に助言する。  授業の形式 演習（レッスン形式）  アクティブラーニングに関する情報 基本的には個人実技の分野ではあるが、自身の演奏を録音するなど、第三者的に判断する能力を身につけられると良い。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） ピアノの学習態度（50%）および実技の目標到達度(50%)から判断する   その他（授業アンケートへのコメント含む） 特記事項なし   担当講師についての情報（実務経験） ピアノ演奏歴40年以上の教員がその演奏経験を生かして指導する。