| 科目名 |
音楽実技指導Ｂ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
小学校教科内容論音楽 f−j の受講者を対象に、基礎的な音楽技術の指導を行なう。 |
| 授業の到達目標 |
音楽実技の基礎的指導が出来るようになることを目標とする。 |
| 授業計画 |
小学校教科内容論音楽 f−j の実施計画の中で、『ピアノ実技』などについて、担当教員の指示のもと実技指導補助を行なう。
（以下、小学校教科内容論音楽 授業予定）
| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス・楽典（音名） |
| 2 | 楽典（音程）・記譜 |
| 3 | 楽典（和音）・リズム打ち |
| 4 | 歌唱（弾き歌いについて）・ピアノクラス分け ピアノ個人指導 |
| 5 | 楽典（コードネーム）・ピアノ個人指導 |
| 6 | 楽典（テスト）・ピアノ個人指導 |
| 7 | 移動ド（音階・移調）・ピアノ個人指導 |
| 8 | 音楽用語について・ピアノ個人指導 |
| 9 | 歌唱（発声）・ピアノ個人指導 |
| 10 | 歌唱（歌詞の吟味）・ピアノ個人指導 |
| 11 | 歌唱試験 |
| 12 | リコーダー（タンギング）・ピアノ個人指導 |
| 13 | リコーダー（運指・替え指など）・ピアノ個人指導 |
| 14 | リコーダーテスト・ピアノ個人指導 |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
初等音楽科教育［ミネルヴァ書房］
バイエル教則本［音楽之友社］
を授業では扱っているが、購入の判断は各自に任せる。 |
| 自学自習についての情報 |
ピアノ個人指導や声楽指導の補助をするため、実技指導内容についての予習をしておくこと。 |
| 授業の形式 |
実技指導体験の演習。授業内容により形態（集団指導、個人指導など）は適宜変化する。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
毎回の授業における指導経験を各自で振り返り、指導を受ける立場の学生とともに成長する |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業内で作成するカルテの内容(80%)と指導者としての取り組み態度(20%)を評価する。 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
授業の性質上、実技指導時の無断欠席は許されません。 |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
ピアノ指導歴20年以上の教員によるアドバイスのもと、実地演習として他学生への指導を体験する。 |