| 科目名 |
英語（アカデミック）中級 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
アメリカの小説家 J.D. Salinger (1919-2010) による小説 The Catcher in the Rye (1951年出版)を読む。この小説は、16歳の高校生 Holden Caulfield が高校を退学になり、クリスマス前のニューヨークを放浪する３日間の物語で、アメリカ社会にさまざまな影響を与えたのみならず、日本の小説やアニメにも影響を与えている。スラング混じりのアメリカ口語文体で書かれたこの作品は、原文で読まなければ味わうことはできない。事前に、J.D. Salinger の伝記映画、「ライ麦畑の反逆者- ひとりぼっちのサリンジャー」を観ておくことを勧める。 |
| 授業の到達目標 |
１.主人公である Holden Caulfield の心情を、自分の高校生時代の心情と重ねて考察することができる。
２.自分が学校教員であると仮定して Holden Caulfield の心情を考察することができる。
３.自分が Holden Caulfield の親だとして、その心情を考察することができる。
４.作者とその時代、作品の社会への影響についての知識を得ることができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション
Chapter 1, 2 |
| 2 | Chapter 1, 2 |
| 3 | Chapter 3, 4 |
| 4 | Chapter 5, 6 |
| 5 | Chapter 7, 8 |
| 6 | Chapter 9, 10 |
| 7 | Chapter 11, 12 |
| 8 | Chapter 13, 14 |
| 9 | Chapter 15, 16 |
| 10 | Chapter 17, 18 |
| 11 | Chapter 19, 20 |
| 12 | Chapter 21, 22 |
| 13 | Chapter 23, 24 |
| 14 | Chapter 25, 26 |
| 15 | Review |
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| テキスト・参考書 |
テキストには以下の本を指定します。
The Catcher in the Rye : J. D. Salinger
【出版社】 Penguin Books Ltd.
【出版年月日】 2010/03
【ISBN-13】 978-0-241-95042-5 |
| 自学自習についての情報 |
授業では、毎回chapterを２つずつ進みます。必ず予習をして、気がついたことについて調べておくこと。
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| 授業の形式 |
演習形式。授業は発表担当者の発表を中心にディスカッションを行う。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
前もって各Chapter を割り振っておくので、自分の割り当てに関して十分な発表ができるように、準備を怠らないこと。作品への理解だけでなく、時代背景・社会的影響などについても、幅広く調べておくこと。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
期末テスト（6０%）授業への主体的取り組み（4０%）
30分以上の遅刻は欠席とみなす。また、遅刻３回で欠席１回とみなし、単位認定には全授業回数の2/３以上の出席が必要。 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特記事項無し |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
京都・大阪での私立・府立・国立高等学校、大学での指導経験がある。 |