科目情報

科目名 国語科教育実践演習 -日本語教育学-  クラス −  授業の概要 外国人児童生徒等に対する教育について，実践例を元にその理念，内容，方法論を検討する。また，実践を開発する。  授業の到達目標 学習者の言語意識を高めることを目的とする実践が構想できる。  授業計画 回 内容 1 オリエンテーション  2 公立学校での「子どもの日本語教育」を知る  3 日本社会の中での「子どもの日本語教育」を知る  4 子どもの日本語力を評価する  5 子どものための日本語教材を使う・作る  6 教科学習と日本語学習をつなぐ  7 教科学習に必要な言語力について考える  8 子どもの第二言語習得について知る  9 日本語という言語を外から見る  10 母語・継承語も育てる  11 担当者の報告と討論：テーマ（１）  12 担当者の報告と討論論：テーマ（２）  13 担当者の報告と討論：テーマ（３）  14 担当者の報告と討論：テーマ（４）  15 まとめ    テキスト・参考書 西川朋美編（2022）『外国につながる子どもの日本語教育』くろしお出版  自学自習についての情報 自身の興味に基づき，先行研究に当たることが求められます。  授業の形式 演習形式  アクティブラーニングに関する情報 先行研究を踏まえながら，実際に実践を開発します。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 授業での報告と討議　　80％ 学期末レポート　　　　20％  その他（授業アンケートへのコメント含む） 特記事項なし  担当講師についての情報（実務経験） 授業担当者は文部科学省の外国人児童生徒等教育アドバイザーを務めています。