| 科目名 |
電気電子実験 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
主にデジタル回路についての基本を実験を通して学んでいく。 |
| 授業の到達目標 |
コンピュータを構成するデジタル回路についての基本を知ることができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス、なぜディジタルか |
| 2 | 講義：２進数の世界、ブール代数 |
| 3 | 講義：基数変換、補数，小数点，シフト演算 |
| 4 | 実験：スイッチによる回路製作（LED点灯回路、AND（論理和）回路、OR（論理和回路）など） |
| 5 | 実験：トランジスタによる回路製作（LED点灯回路、AND（論理和）回路、OR（論理和回路）など） |
| 6 | 実験：オシロスコープの使い方 |
| 7 | 問題演習：２進数，ブール代数など |
| 8 | 中間テスト |
| 9 | 実験：ロジックＩＣの使い方 |
| 10 | 実験：ＮＡＮＤ回路のつくり方，ＮＡＮＤゲートの使い方 |
| 11 | 実験：ＸＯＲ回路のつくり方（基本論理ゲートを使って） |
| 12 | 実験：ＸＯＲ回路のつくり方（ＮＡＮＤゲートを使って） |
| 13 | 講義：２進数の加算について |
| 14 | 実験：２進数全加算器ＩＣの使い方 |
| 15 | 期末テスト |
|
| テキスト・参考書 |
参考書：堀桂太郎「絵ときディジタル回路の教室」オーム社（2010） |
| 自学自習についての情報 |
予習としては，参考書に目を通しておくこと。
復習としては，配布された資料に目を通しておくこと。 |
| 授業の形式 |
実験実習を中心にして、講義も行う。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
実験実習は班分けをして行う。班の中でディスカッションしながら作業をする． |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
実験、講義への参加態度 ３０％
実験報告書 ４０％
中間テスト １５％
期末テスト １５％
実験では、内容に対する理解、積極的な取り組み、実験技能などに注目する。
原則として、特別な理由なく４回以上欠席した場合は評価の対象としない。 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特記事項なし |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
特記事項なし |