科目情報

科目名 英語エクステンシブリーディング  クラス ｃ  授業の概要 多読用の図書を利用して、多読を行う。テキストを使った読解、音声を活用した音読、シャドーイングを行い、聞く・話すの流暢さを高める。ペア・グループで内容のリテリング(再話）を行い、即興性を身に付ける。  授業の到達目標 多読の進め方を理解し、ストーリーを英語で理解する力や語彙力を養う。自分に合ったレベルの本を見つけ、多読を楽しみながら、英語力を高める。  授業計画 授業形式　簡単なレベルから多読を読み進め、徐々にレベルを上げていきます。音読やシャドーイングを行い、お話のリテリングや感想などをペア・グループで共有します。 回 内容 1 オリエンテーション 多読についてその意義と取り組み方について説明  2 Unit1 Spill the Beans  3 Unit2 Sell Like Hotcakes  4 Unit3 Bring Home the Bacpm Unit4 Butter someone Up  5 Unit5 Wine and Dine Unit6 Put All One's Eggs in One Basket  6 Unit7 Turn Green with Envy Unit8 A White Lie  7 Unit9 See Red Unit10 With Flying Colors  8 中間レポート  9 Unit11 Out of the Blue Unit12 Catch Someone Red-Handed  10 Unit13 The Lion's Share Unit14 The Rat Race  11 Unit15 Like a Fish Out of Water Unit16 Crocodile Tears  12 Unit17 Take the Bull by the Horns Unit18 A Dark Horse  13 Unit19 Save Face Unit20 Play It by Ear  14 Unit21 Get Cold Feet Unit22 A Pain in the Neck  15 Unit23 Give Someone the Cold Shoulder Unit24 Not Lift a Finger     テキスト・参考書 English Idioms in 24 Exciting Stories ISB: 978-7647-3943-7 金星堂   自学自習についての情報 毎日最低30分読書を行い、1週間に最低1冊の本を読む テキストの予習を行い、音声を使って音読、シャドーイングを行う。  授業の形式 演習形式  アクティブラーニングに関する情報 積極的に多読を行い、ペア・グループで読んだ本について紹介する。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 小テスト(30%)、多読に関する課題（25％）中間・期末レポート(30％)、発表(5%)、積極性（10％）   その他（授業アンケートへのコメント含む） 多読は語彙力や英語力を高めるのに効果的な英語学習法である。多読を積極的に行い、本の面白さを理解し、生涯学習に繋げてほしいです。 単位取得には2/3の出席が必要です。30分以上の遅刻は欠席となり、遅刻3回で欠席１回になります。  担当講師についての情報（実務経験） 民間英語教室で幼児から高校生まで多読の指導経験あり。大学では英語の授業の一部に取り入れてきた。