| 科目名 |
中国語IIＢ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
この授業が前期の続きで、中国語のステップアップとして、発音も基本文法も確かめながら、ポイント形式で文法を更に詳しく説明します。応用練習の繰り返しにより中国語の語力を伸ばしていくことを図ります。その上、様々なシチュエーションにおける会話を通じて、リアルな中国人像(考え方、行動形式など)に触れることができます。また中国の歌、映像などで中国文化を知り、異文化の面白さも味わうことができます。 |
| 授業の到達目標 |
この授業で中国語での意思疎通がさらなる一歩進むことができます。また主体になってChatGPTなどの翻訳ソフトでの翻訳文が正しいかチェックできる力を身につけることを目指します。
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| 授業計画 |
第7課〜第12課
| 回 |
内容 |
| 1 | テキスト前半の復習 |
| 2 | 第7課 競争ーー単語、文法と本文 |
| 3 | 第7課 Jing争ーー会話と練習(ChatGPTなども使用） |
| 4 | 第8課 幸福ーー単語、文法と本文 |
| 5 | 第8課 幸福ーー会話と練習(ChatGPTなども使用） |
| 6 | 第9課 文化衝突ーー単語、文法と本文 |
| 7 | 第9課 文化chong突ーー会話と練習(ChatGPTなども使用） |
| 8 | 中間まとめ |
| 9 | 第10課 90年代(の人）ーー単語、文法と本文 |
| 10 | 第10課 90后ーー会話と練習(ChatGPTなども使用） |
| 11 | 第11課 地域偏見ーー単語、文法と本文 |
| 12 | 第11課 地区偏?ーー会話と練習(ChatGPTなども使用） |
| 13 | 第12課 自信ーー単語、文法と本文 |
| 14 | 第12課 相信自己ーー会話と練習(ChatGPTなども使用） |
| 15 | 総まとめ |
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| テキスト・参考書 |
『チャレンジ! 二年生の中国語』簡明会話版 南勇 著(朝日出版社)
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| 自学自習についての情報 |
予習、復習をしましょう。
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| 授業の形式 |
講義と演習
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| アクティブラーニングに関する情報 |
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| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業に積極的に参加(発言と会話の練習)80%、期末のレポート(ChatGPTなどでの翻訳とテェック)20%
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| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特記事項無し |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
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