| 科目名 |
器楽IIＡ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
１．色々な楽器を使用した授業をおこなう。
２．保育現場で必要な音楽教育の内容に焦点をあて、具体的な教材を用いる。
３．グループレッスンで身体表現、音楽遊びなどの活動を行う。 |
| 授業の到達目標 |
「器楽I」で学習したピアノの基礎的演奏技能を元に、保育者として教育現場で求められる指導力、演奏力を身につける。 |
| 授業計画 |
半期15回
１回〜３回 打楽器演奏
４回〜６回 楽器を使用した音楽遊びと音楽ゲーム
７回〜10回 色々な道具を使った音楽遊び
11回〜12回 楽器を使用した身体表現活動とリトミック
13回〜15回 鍵盤楽器による弾き歌い
| 回 |
内容 |
| 1 | 打楽器の読譜練習や奏法を学ぶ。 |
| 2 | 色々な打楽器を使用してグループで演奏する。 |
| 3 | トーンチャイムやハンドベルの奏法を学びグループで演奏する。 |
| 4 | 楽器を使用した手遊び、指遊びを学ぶ。 |
| 5 | 楽器を使用した音楽あそび、音楽ゲームを学ぶ。 |
| 6 | 楽器を使用したわらべうた遊びを学ぶ。 |
| 7 | 楽器を使用したシフォンスカーフ遊びを学ぶ。 |
| 8 | 楽器を使用した絵本、ペープサートやパネルシアター遊びを学ぶ。 |
| 9 | 楽器を使用したボール遊びを学ぶ。 |
| 10 | 楽器を使用したフラフープ遊びを学ぶ。 |
| 11 | 楽器を使用した身体表現活動を学ぶ。 |
| 12 | リトミック伴奏を学ぶ。 |
| 13 | こどものうたの弾き歌いを学ぶ。 |
| 14 | こどものうたの弾き歌いを練習する。 |
| 15 | こどものうたの弾き歌いを発表する。 |
|
| テキスト・参考書 |
幼児のうた１３０選
適宜、プリントを配布する。 |
| 自学自習についての情報 |
各自が選曲した楽譜を譜読みし、練習をしておくこと
自分の表現で演奏できるように工夫すること |
| 授業の形式 |
演習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
グループで演奏したり、聴き合ったり、評価し合ったりする中で学ぶことを重視する。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
１．試験 30％
２．授業への参加度 50％
３．自己練習努力 20％ |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特記事項なし |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
担当教員は子育て支援施設、こども園、小学校で実務経験がある。現在はこども園でリトミック及び保育者研修の非常勤講師をしている。 |