| 科目名 |
国語表現論 |
| クラス |
－ |
| 授業の概要 |
現代短歌をとおして、日本語の特徴やその扱い方を実践的に学ぶ授業です。
短歌は現代においても、感情や思考、モノや風景、出来事、物語など、さまざまな内容を表現することができる形式です。一方で、それらをたった３１音で表現し、また、表現されたものを鑑賞するために、日本語そのものの特徴を深く理解する必要があります。
現代のさまざまな短歌を鑑賞し、実際に創作し、互いに批評し合うことをとおして、日本語に対する理解を深めます。また、それによって養われた感覚を基礎として、短歌に限らず、国語の授業で実際に使えるワークとその指導方法も学びます。
※受講の人数や状況に合わせて、内容を変更する可能性もあります。 |
| 授業の到達目標 |
１．楽しみながら短歌を鑑賞し、自分なりの創作をすることができる。
２．作品などに対する的確なコメント力をつける。
３．日本語の特徴を理解・再発見し、それを創作やコメントに活かすことができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 現代短歌入門（１）短歌の歴史、短歌の現在、短歌ゲーム |
| 2 | 現代短歌入門（２）さまざまな現代短歌①、歌集・同人誌・ＳＮＳ、鑑賞の練習 |
| 3 | 現代短歌入門（３）さまざまな現代短歌②、鑑賞の練習 |
| 4 | 歌会（１）自由詠① |
| 5 | 歌会（２）自由詠② |
| 6 | 歌会（３）題詠① |
| 7 | 歌会（４）題詠② |
| 8 | 歌会（５）テーマ詠① |
| 9 | 歌会（６）テーマ詠② |
| 10 | 歌会（７）自由詠③ |
| 11 | 漫画翻訳（１）漫画を文章化する |
| 12 | 漫画翻訳（２）文章化された漫画の比較、批評 |
| 13 | リレー物語 |
| 14 | 短歌とエッセイ |
| 15 | 発表、まとめ |
|
| テキスト・参考書 |
[参考書]東直子・佐藤弓生・千葉聡『短歌タイムカプセル』（書肆侃侃房、2018年）
その他、資料は随時配布します。 |
| 自学自習についての情報 |
自分のペースで少しずつ参考書を読み進めてください。また、自分の周囲を注意深く観察し、短歌のタネになるものを少しでも集めてください。 |
| 授業の形式 |
講義、受講生それぞれの発言（発表）、グループワーク。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
全ての時間に、アクティブラーニングを取り入れています。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業への参加度（出欠を含む）（６０％）、提出物(４０％） |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特記事項なし |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
現在も国語科の教員として私立中高に勤務しています。歌集での受賞歴、短歌コンクールや新人賞での選考委員の経験があります。 |