| 科目名 |
国語音声学 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
日頃意識することなく使っている日本語音声について、基本的なしくみを解説する。また、国語教育を行うために必要な知識として、音声の歴史的な変化、発達と障害、音声表現の教育まで幅広く扱う。 |
| 授業の到達目標 |
・日本語の音声に関する基礎的な知識を得る
・日本語の音声を音声学的観点から分析し、説明することができる
・日本語の音声的特徴に関する知識を教育に活かすことができる |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 発声の仕組み |
| 3 | 子音 |
| 4 | 特殊拍、母音 |
| 5 | アクセント |
| 6 | イントネーション、プロミネンス |
| 7 | 日本語音声の歴史（１）奈良時代〜鎌倉時代 |
| 8 | 日本語音声の歴史（２）室町時代〜現代 |
| 9 | 漢字音 |
| 10 | オノマトペ |
| 11 | 音声の発達と障がい |
| 12 | 音声認識・音声合成 |
| 13 | 音声表現教育（１）話す |
| 14 | 音声表現教育（２）音読／朗読 |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
テキストは使用しない。
参考書：
『音響・音声学』竹内京子・稲田朋晃（メジカルビュー社）
『日本語音声学入門【第3版】』斎藤純男（三省堂）
『日本語の発音はどう変わってきたか−「てふてる」から「ちょうちょう」へ、音声史の旅』釘貫亨（中公新書）
『音声（上）（下）』日本音響学会（コロナ社） |
| 自学自習についての情報 |
毎時間、前の時間に学習した内容について小テストを行いますので、学習内容を復習しておいてください。欠席した場合、追試は行いませんので、欠席した分は自分でカバーして小テストに備えてください。 |
| 授業の形式 |
講義と体験学習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
体験活動やグループ活動を行う |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
小テスト 60%／期末テスト 40% |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特記事項なし |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
担当者は第二言語としての日本語の教育の実務経験者 |