| 科目名 |
西洋史研究 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
西洋は「他者」であると同時に、我々のなかに内在する「自己」でもある。本講義は、日本との関連のなかで西洋を把握し、政治や経済などを通じた関係史(学期前半)、次いで思想や宗教などを通じた文化交流(学期後半)の視点から考察する。こうすることで、我々の生きる身近な世界がどのように形成され、外部からどう把握されてきたのかを学び、歴史教育に必要な知識を身に着けることを目指す。 |
| 授業の到達目標 |
・近世以降の西洋史の流れを理解する。 ・歴史的なものの見方を身につけると同時に、歴史研究の新しい動向を知る。 ・外国の歴史を、自身の生きる土地と結びつけながら考えられるようになる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 授業全体の概要と進め方 |
| 2 | 日本から見た西洋史@:世界の一体化の始まり |
| 3 | 日本から見た西洋史A:主権国家と啓蒙主義 |
| 4 | 日本から見た西洋史B:「アヘン戦争」から「開国・維新」へ |
| 5 | 日本から見た西洋史C:世界史に介入する帝国日本 |
| 6 | 日本から見た西洋史D:二つの世界戦争と帝国日本の興亡 |
| 7 | 日本から見た西洋史E:日本の「終戦」と東西の「冷戦」 |
| 8 | 日本から見た西洋史F:1968以後の世界 |
| 9 | 近代日本と西洋文化@:日欧文化関係史をどう見るか |
| 10 | 近代日本と西洋文化A:日本の「文明開化」と世界規模の福音伝道 |
| 11 | 近代日本と西洋文化B:明治期の福音伝道と「自由」な神学 |
| 12 | 近代日本と西洋文化C:日本の諸宗教と福音伝道 |
| 13 | 私の「西洋」体験:ドイツのなかの日本/日本のなかのドイツ |
| 14 | 世界史を見る眼 |
| 15 | まとめと期末課題 |
|
| テキスト・参考書 |
[テクスト]南塚信吾ほか責任編集『新しく学ぶ西洋の歴史』、ミネルヴァ書房(2016年) [参考書]金澤周作監修『論点・西洋史学』、ミネルヴァ書房(2020年) |
| 自学自習についての情報 |
高校世界史の知識を前提とするので、西洋史の大まかな流れを事前に復習しておくことが望ましい。 |
| 授業の形式 |
講義 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
特記事項なし |
| 評価の方法(評価の配点比率と評価の要点) |
学期末の授業中に行われるレポート試験(100%)によって評価する。 |
| その他(授業アンケートへのコメント含む) |
受講者の数によって授業内容やスケジュールを変更することがある。 |
| 担当講師についての情報(実務経験) |
特記事項なし |