| 科目名 |
代数学序論II |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
初等整数論の基礎について学ぶ。 代数学の基礎となる群について具体例を通じて学ぶ。 |
| 授業の到達目標 |
群の定義を理解する。 群の具体的な例を通じて群の基礎理論を理解し、抽象代数学に親しみを持つ。 環や体の定義を理解する。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 整数の基本的性質,最大公約数,最小公倍数 |
| 2 | ユークリッドの互除法 |
| 3 | 合同式 |
| 4 | 中国式剰余定理 |
| 5 | 演習(整数) |
| 6 | 群の定義,群の例 |
| 7 | 演算表 |
| 8 | 環と体の定義,環と体の例 |
| 9 | 群の例(発展) |
| 10 | 演習(群・環・体) |
| 11 | 部分群 |
| 12 | 巡回群 |
| 13 | 準同型写像 |
| 14 | 核と像,群の同型 |
| 15 | 演習(部分群・準同型) |
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| テキスト・参考書 |
・参考書 新妻弘・木村哲三(著) 「群・環・体入門」 共立出版株式会社 |
| 自学自習についての情報 |
講義時間内に理解できなかったところがあれば,時間をかけて理解できるように努力する。 |
| 授業の形式 |
講義・演習形式 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
該当なし |
| 評価の方法(評価の配点比率と評価の要点) |
演習問題・課題 50%, 最終試験 50% |
| その他(授業アンケートへのコメント含む) |
数学基礎T・代数学序論I・幾何学序論Tを受講していることが望ましい。 |
| 担当講師についての情報(実務経験) |
高校教員(専任, 非常勤)として30余年,大学非常勤講師等 勤務しながらガロア理論の研究を続けています。 |
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