| 科目名 |
地学II |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
私たちが生活している地球の環境を理解するには色々なアプローチが可能である。本講義では宇宙から地球を俯瞰することで太陽系の形成と地球の歴史を理解し，宇宙と地球，地球上の長期的な変化などについて地球を総合的に考える。 |
| 授業の到達目標 |
1．太陽系における地球を理解し説明できる。
2．地球の歴史を理解し説明できる。
3．人間は地球をどのように理解しているのかを把握した上で，地球環境を理解し説明できる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | はじめに：自然を正しく認識する |
| 2 | 地学的な見方と考え方 |
| 3 | 宇宙・地球の形成，惑星の大きさと距離 |
| 4 | 惑星の運動（視運動・会合周期・ケプラーの法則） |
| 5 | 惑星としての地球の特徴 |
| 6 | プレートテクトニクスと地殻変動 |
| 7 | 地球と生命進化 |
| 8 | 地質時代の地球の姿 |
| 9 | 日本列島の形成 |
| 10 | 地球表層で起きる変化 |
| 11 | 火山噴火と火山噴出物 |
| 12 | 地球資源の現状と未来 |
| 13 | 活断層と私たちの生活 |
| 14 | 火成岩の分類と産状 |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
資料集「視覚でとらえるフォトサイエンス 地学図録」数研出版を活用する。必要に応じてプリントを配布する。 |
| 自学自習についての情報 |
地学の分野は，机上の学習だけではイメージしにくいものも多い。日頃から地学に関する雑誌や記事，ニュースなどに関心を寄せることを薦める。 |
| 授業の形式 |
講義形式を基本として進める。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
講義中にミニ･ディスカッションの機会やミニ･レポートを書く機会を設ける。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業への出席状況と講義への取り組み方（講義後のミニ･レポートや小テストなど）の評価40％，定期試験の評価60％により総合的に評価する。 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特記事項無し |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
前年度まで他大学の教員養成課程（理科）で、本講義と同様な講義等を行ってきた。 |