| 科目名 |
生物学実験 |
| クラス |
－ |
| 授業の概要 |
動植物を題材として、生態および形態についての実験や観察を行い、顕微鏡の操作と観察、野外調査、データ分析、レポート作成等を実習する。 |
| 授業の到達目標 |
・生物学の基本的実験操作を身につける。
・動植物の野外観察、採集、顕微鏡観察の手法を身につける。
・実験レポートの作成法を理解し、実践できるようになる。
・データ分析の方法を理解し、レポート作成に活用できるようになる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーションと野外観察 |
| 2 | 自由研究活動（１） 研究方針の決定と班編成 |
| 3 | 植物の生活環の観察Ⅰ ― 培地の準備、胞子と種子の播種（藤浪） |
| 4 | 葉緑体の光定位運動（藤浪） |
| 5 | 自由研究活動（２） 研究計画発表 |
| 6 | キャンパスのチョウ類の採集と種の同定（今井） |
| 7 | 昆虫類の標本作成（今井） |
| 8 | 自由研究活動（３） 中間発表 －前半の成果と課題点の抽出－ |
| 9 | 植物の生活環の観察Ⅱ ― 配偶体と生殖器官の観察（藤浪） |
| 10 | 植物組織の適応形態観察 ― 多肉植物（藤浪） |
| 11 | 自由研究活動（４） データ解析結果の発表 |
| 12 | キャンパスの無脊椎動物の採集と同定（今井） |
| 13 | アリ類の顕微鏡観察と同定（今井） |
| 14 | 自由研究活動（５） 発表準備 |
| 15 | 自由研究活動（６） 成果発表会 |
|
| テキスト・参考書 |
必要に応じてプリント等を配布する。
各出版社の資料集（高校生物） |
| 自学自習についての情報 |
各回の実験レポートの制作やレポート制作のための文献調査を通じて、実験の内容や考え方の定着を図ってほしい。 |
| 授業の形式 |
テーマによっては、数週間にわたる培養を必要とする実験があるので、複数のテーマを同時に進行させる場合がある。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
実験レポートについての発表やディスカッションを取り入れる。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
課題レポート(80%)、実験や発表への参加態度(20%) |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
授業評価アンケートによれば、授業・テキストがやや難しいので、資料の改訂をおこない、詳細に解説をおこなう。
また、受講人数やフィールド条件等の都合で，実験順序や内容を一部変更することがある。 |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
|