| 科目名 |
住生活デザイン演習 |
| クラス |
－ |
| 授業の概要 |
住生活に関する理論や歴史、政策や制度、住生活空間の管理・メンテナンス、生活スタイルや人間の行動、まちづくりなど多様な領域を横断し、住生活をデザインするための基礎的事項と、住まいや暮らしを捉える方法や基本的技術、成果の還元方法を解説する。また、住環境・まち・人の営みを対象としたフィールドワークを通して、住生活を多面的に捉える視点を養う。 |
| 授業の到達目標 |
１．住生活に関わるフィールド（住宅、地域、公共空間等）を観察する視点を理解している。
２．住居分野におけるフィールドワークの計画・実施・記録・整理の基本的な方法を身につけている。
３．観察結果をもとに、住生活に関する課題や価値を表現することができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 住まいと暮らしのフィールドワークについて |
| 3 | フィールドワークの方法① 住まいとまちの見方と調べ方 |
| 4 | フィールドワークの方法② 観察・記録・スケッチ |
| 5 | フィールドワークの企画立案（テーマ設定、目的） |
| 6 | フィールドワークの計画（対象、方法） |
| 7 | 調査対象に関する事前研究 |
| 8 | 現地調査のための資料づくり |
| 9 | フィールドワーク（１）住宅・住環境を観る |
| 10 | フィールドワーク（２）実測・撮影 |
| 11 | フィールドワーク（３）地域・暮らしの場を観る |
| 12 | フィールドワーク（４）インタビュー・記録 |
| 13 | フィールドワークの整理と分析 |
| 14 | フィールドワークの成果報告書の作成 |
| 15 | まとめ フィールドワークの成果発表 |
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| テキスト・参考書 |
テキスト：適宜必要な資料を配布する。
参考書：日本建築学会編『フィールドワークに出かけよう！住まいと暮らしのフィールドワーク』（風響社）2012
山崎義人他３名『はじめてのまちづくり学』（学芸出版社）2021 |
| 自学自習についての情報 |
フィールドワークにむけての事前学習では、適宜紹介する文献資料に目を通し、調査計画を立て、資料を準備する。フィールドワーク後は、成果をまとめ、発表する準備をすること。 |
| 授業の形式 |
講義・演習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
グループワーク、フィールドワーク、ディスカッション、発表を行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
フィールドワーク事前学習レポート(基礎知識の習得）20％、現地での演習参加状況（スキル・態度）40％、フィールドワークの成果(報告書・発表）40％ |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
フィールドワークについてはスケジュール調整を必要とするので、授業内容や順番が入れ替わることがあります。また、フィールドワークに伴う交通費等は自費となります。 |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
特記事項なし |