| 科目名 |
保健体育学演習II |
| クラス |
ｃ |
| 授業の概要 |
卒業研究と関係した分野における議論、実験、実習、演習、発表を行う。 |
| 授業の到達目標 |
研究テーマにしたがって、調査、実験、実習を進め、研究結果のプレゼンテーション、質疑応答ができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 過去の卒論から研究テーマのヒントを得る |
| 3 | 興味を持った卒論を紹介① |
| 4 | 興味を持った卒論を紹介② |
| 5 | 論文の構成と執筆のルールを学ぶ |
| 6 | 文献検索と文献レビュー① |
| 7 | 文献検索と文献レビュー② |
| 8 | 文献の再現性を検証する① |
| 9 | 文献の再現性を検証する② |
| 10 | スポーツメンタルトレーニングの体験と効果検証 |
| 11 | 研究計画書の執筆① |
| 12 | 研究計画書の執筆② |
| 13 | 卒論テーマ発表① |
| 14 | 卒論テーマ発表② |
| 15 | 総括 |
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| テキスト・参考書 |
参考書
中込四郎・伊藤豊彦・山本裕二「よくわかるスポーツ心理学」（ミネルヴァ書房）
白井利明・高橋一郎「よくわかる卒論の書き方」（ミネルヴァ書房）
テキストは使用しない |
| 自学自習についての情報 |
必要に応じて、基本文献についての予習や各自の研究テーマに関する文献収集を指示し、その内容について報告させる。 |
| 授業の形式 |
演習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
受講生の研究報告に基づくディスカッションを中心とする授業である。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業参加度（30％）、レポート（20％）、研究発表（50%） |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特記事項なし |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
特記事項なし |